Tahap Perkuliahan 1 (c) - Bima Laksana Putra

Nama Lengkap	:	Bima Laksana Putra
No. Registrasi	:	1111061302
Alamat email	:	werkudara94@gmail.com
Opsi	:	TKJ (Rekayasa Perangkat Lunak / RPL)
Tahap Perkuliahan ke-	:	1(c)
USBJJ	:	Seamolec

Aktivitas Belajar Mandiri

Kolom di bawah ini berisi uraian singkat aktivitas belajar rutin saya selama Tahap Perkuliahan ini.

Belajar dan Membuat Video Karakter “Android” Di Blender. Membuat Video Dokumentasi Fitur – Fitur Gadget Android Samsung Galaxy Young. Membuat Video Dokumentasi Fitur – Fitur PC (Personal Computer). Membuat Video Dokumentasi Penjelasan Infrastruktur Jaringan.

Kolom di bawah ini berisi uraian singkat aktivitas saya di USBJJ selama Tahap Perkuliahan ini.

Membuat beberapa project android. Membuat video tutorial android programming. Mempelajari pemrograman bahasa JAVA dan mendalaminya. Memposting project - project di Blog.

Kolom di bawah ini berisi kendala-kendala yang saya hadapi selama Tahap Perkuliahan ini.

·           Mendapatkan tugas tanpa ada penjelasan. ·           Sulit memahami artikel – artikel tanpa ada penjelasan

Rangkuman Materi Perkuliahan

Kolom di bawah ini berisi rangkuman materi perkuliahan yang telah saya pelajari dan pahami selama Tahap Perkuliahan ini.

Tahap Perkuliahan :          Ke-1 (a) – Character Building, Untuk menciptakan pribadi yang disiplin. Dapat mengatur waktu yang efektif untuk hal yang positif. Dengan seringnya melakukan hal – hal yang bermanfaat menjadikan diri seseorang jauh akan dari sikap bermalas - malasan dan kemudian dapat memikirkan sesuatu hal yang membuat kita menarik dan suka untuk belajar. Prioritas Utama dengan hal – hal berikut adalah atas dasar kemauan, semangat, tekun, ikhlas dan sabar.            Ke-1(b) – Pembuatan Video Dokumentasi, Dengan adanya pembuatan video dokementasi ini, kita dapat lebih berhati -  hati sekaligus belajar untuk berbicara sopan,  mudah dimengerti dan mengunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Selain itu, dengan melalui video dokumentasi ini lebih memudahkan seseorang untuk mengerti daripada melalui media artikel ataupun buku        Ke-1(c) – Laporan Aktifitas Belajar, Dengan adanya laporan aktifitas belajar, kita dapat menstruktur kegiatan – kegiatan kita lebih efektif dan dapat menjadikan pribadi yang kreatif dan inovatif

Video Dokumentasi

Pada kolom ini berisi cuplikan gambar (screenshots) dari Video Dokumentasi yang telah saya buat pada Tahap Perkuliahan ini.

ScreenShots pembuatan Karakter Android dengan Blender. ScreenShots pembuatan InfraStruktur Jaringan Komputer Pada Sekolah ScreenShots pembuatan video tentang fitur – fitur Gadget Android Samsung Galaxy Young. ScreenShots pembuatan video tentang fitur – fitur PC (Personal Computer).

Kolom di bawah ini merupakan uraian yang menceritakan isi Video Dokumentasi yang telah saya buat.

1.   Gadget Android SmartPhone Samsung Galaxy Young GT-S5360 : Pada video ini, mengenalkan kepada para konsumen tentang gadget Android SmartPhone Samsung Galaxy Young GT-S5360 dengan OS 2.3 (GingerBread). Nah, gadget ini memiliki fitur – fitur menyangkup Powerful & Compact, Rich Smart Experience, Smart but Easy-to-Use, Colour your smart life 2.   Infrastruktur jaringan: Menjelaskan tentang jaringan komputer, dimana terdapat salah satu komputer yang terhubung dengan komputer 1 atau lebih dan dapat saling berbagi data/file, informasi, dll. 3.   FITUR - FITUR KOMPUTER : Fitur – fitur ini, Mengenalkan kepada para pengguna(user) komputer yang tidak begitu mengenal komputer.

Kolom di bawah ini berisi link yang menampilan Video Dokumentasi yang telah saya upload di Youtube.

1. http://youtu.be/MgKniYKFyGY = Infrastruktur Jaringan 2. http://youtu.be/kyQoNCL4NDc  = Fitur SmartPhone 3. http://youtu.be/IRC2IXRXctg     = Fitur - Fitur PC 4. http://youtu.be/o3xs218Uw_0     = Blender (Android 3D) Part 1 5. http://youtu.be/qtvvJOtvrfI        = Blender (Android 3D) Part 2 6. http://youtu.be/B1mfg2tOWNo  = Blender (Android 3D) Part 3

Tugas Tahap Perkuliahan ke 1(c) : 28 Januari - 3 Februari 2013

mengenai tidak aktifnya portal elearning.lskk.ee.itb.ac.id, berdasarkan informasi terakhir yang peroleh di luar problem down yang terjadi sejak Kamis minggu lalu hari Senin dan Selasa 28-29 Januari 2013 ini dijadwalkan untuk maintenance. Karena kondisi yang demikian, bersama email ini saya sampaikan Tugas Tahap Perkuliahan ke-1(c) :
    Membuat laporan aktivitas belajar
    Mengumpulkan laporan tersebut ke USBJJ paling lambat akhir pekan ini
    Menuliskan kembali (copy-paste)/ posting isi laporan tersebut ke blog yang
sudah dibuat oleh USBJJ dengan mencantumkan dua Label, yaitu Nama Lengkap dan Tahap perkuliahan ke-x. Misalnya: Harry Septanto, Tahap Perkuliahan ke-1(c)

Tahap Perkuliahan Ke-1(b)- Faisal Amin

Laporan Aktivitas Belajar

Nama Lengkap	:	Faisal Amin
No. Registrasi	:	1111051304
Alamat email	:	Faisalamin910@gmail.com
Opsi	:	TKJ (Rekayasa Perangkat Lunak / RPL)
Tahap Perkuliahan ke-	:	1(b)
USBJJ	:	Seamolec

Aktivitas Belajar Mandiri

Kolom di bawah ini berisi uraian singkat aktivitas belajar rutin saya selama Tahap Perkuliahan ini.

Belajar Membuat Karakter “Patrick” Di Blender.

Kolom di bawah ini berisi uraian singkat aktivitas saya di USBJJ selama Tahap Perkuliahan ini.

Membuat beberapa project android dan video tutorialnya. Mempelajari Pemrograman Bahasa JAVA dan mendalaminya. Memposting Sintax / Source Code Pemrograman Bahasa Java di Blog.

Kolom di bawah ini berisi kendala-kendala yang saya hadapi selama Tahap Perkuliahan ini.

Rangkuman Materi Perkuliahan

Kolom di bawah ini berisi rangkuman materi perkuliahan yang telah saya pelajari dan pahami selama Tahap Perkuliahan ini.

Ke-1(b) – Pembuatan Video Dokumentasi, Melatihkan kita untuk berbicara dengan baik, sopan, simple, dan mudah dimengerti. Karena pada pembuatan video dokumentasi ini perlu untuk di lakukan, agar rasa bertanggung jawab kita terlihat, untuk menilai seberapa besar menguasai materi yang ada.

Video Dokumentasi

Pada kolom ini berisi cuplikan gambar (screenshots) dari Video Dokumentasi yang telah saya buat pada Tahap Perkuliahan ini.

Karakter Patrick di Blender

Kolom di bawah ini merupakan uraian yang menceritakan isi Video Dokumentasi yang telah saya buat.

Karakter Patrick di Blender, Pada tampilan layar blender pertama kita membuat project karakter, dan kemudian modeling dan lain sebagainya.

Kolom di bawah ini berisi link yang menampilan Video Dokumentasi yang telah saya upload di Youtube.

http://www.youtube.com/watch?v=Y6ib3w49qiI = karakter patrick part 1(a) http://www.youtube.com/watch?v=iptA8jaS8eU  = karakter patrick part 1(b) http://www.youtube.com/watch?v=Nen9pdYJaWI = karakter patrick part 2 http://www.youtube.com/watch?v=SKSQjDKqUw4 = karakter patrick part 3

 

Tahap Perkuliahan Ke-1(b)- Nova Susanto

Kode Mata Kuliah; Note: Pengembangan Karakter dan Persiapan PJJ
Tugas D1 membuat Video Tentang :
https://www.youtube.com/watch?v=x-RxLCkYmVc picture blackberry gemini

Tahap Perkuliahan Ke - 1(a) - Faisal Amin

Laporan Aktivitas Belajar

Nama Lengkap	:	FAISAL AMIN
No. Registrasi	:	1111051304
Alamat email	:	faisalamin910@gmail.com
Opsi	:	Sistem Jaringan dan Rekayasa Perangkat Lunak(RPL)
Tahap Perkuliahan ke-	:	1(a) - 1(c)
USBJJ	:	SEAMOLEC

Aktivitas Belajar Mandiri 

Kolom di bawah ini berisi uraian singkat aktivitas belajar rutin saya selama Tahap Perkuliahan ini.

Tahap Perkuliahan Ke-1 (a) Pada Tahap ini, Merupakan materi dasar perkuliahan dan mengakses melalui http://elearning.lskk.ee.itb.ac.id, registrasi via email, serta mendownload dokumen atau materi yang diperlukan, materi yang diberikan adalah PEMBENTUKAN MOTIVASI DAN KARAKTER PESERTA PROGRAM D1.

Kolom di bawah ini berisi uraian singkat aktivitas saya di USBJJ selama Tahap Perkuliahan ini.

Tahap Perkuliahan 1 (a) Mahasiswa diberikan hak akses pada menu elearning dan dapat mengunduh materi dasar, Perkuliahan dilakukan pada waktu yang telah ditentukan. 

Kolom di bawah ini berisi kendala-kendala yang saya hadapi selama Tahap Perkuliahan ini.

• Kurang memahami tugas yang diberikan

Rangkuman Materi Perkuliahan

Kolom di bawah ini berisi rangkuman materi perkuliahan yang telah saya pelajari dan pahami selama Tahap Perkuliahan ini.

Rangkuman materi perkuliahan ke 1 (a)

Character Building

1. Temukan Makna yang sangat berarti sebagai motivasi

1. Carilah 5 makna (arti penting) mengikuti program D1 ITB.
2. Buatlah penilaian 5 makna tersebut dari yang paling bermakna sampai yang paling kecil maknanya.
   
   
   Jawaban:
   
   1. - menjadi lebih pandai
       - mencari yang tidak tahu
       - menjadi kepribadian yang lebih baik
       - membangkitkan semangat selama kuliah
       - mencari pengalaman
   
   2 - membangkitkan semangat selama kuliah
      - mencari yang tidak tahu
      - menjadi lebih pandai
      - mencari pengalaman
      - menjadi kepribadian yang lebih baik

2. Tulis Kegiatan Generik Harian Saat ini

Sebelum mengikuti program D1 ITB setiap peserta pasti memiliki kegiatan harian.Tulis kegiatan harian tersebut, sesuai yang dilakukan sehari-hari. Tidak perlu sama untuk setiap peserta. Tidak perlu merasa salah kalau berbeda dengan rekan lain.

Jawaban:

22.30 – 04.45

Tidur malam dan bangun tidur

 04.45-06.00

 mandi dan sholat, baca buku

06.00-07.00

sarapan

07.00-12.00

belajar tentang komputer

12.00-13.00

selesai belajar dan makan siang

13.00-17.30

menonton tv

17.30-19.30

 istirahat, mandi, shalat magrib

19.30-22.30

 membaca buku tentang java dan Kembali tidur

3. Tulis Kegiatan Generik Harian IDEAL

 Dari kegiatan generik harian yang ideal, buatlah rencana kegiatan generik harian IDEAl yang sesuai dengan peserta.

• Tidak perlu sama untuk setiap peserta.
• Tidak perlu merasa salah kalau berbeda dengan rekan lain.
• Yang terpenting, dapat mengalokasikan waktu yang cukup untuk belajar dan mampu dilakukan peserta secara konsisten setiap hari.
  
  Jawaban:
  
  22.00 – 04.30
  Tidur malam dan bangun tidur
   04.30 - 05.15
  mandi dan sholat
  05.15-06.00
  olahraga, sarapan dan belajar
  07.00-12.00
   belajar dan makan siang
  12.00-15.10
  selesai belajar dan membuat postingan
  15.10-18.30
  bermain dan istirahat
  18.30-19.00
  mandi dan makan
  19.00-22.00
  menonton dan kembali tidur 

4. Rancanglah Cara Belajar Mandiri

1. Tuliskan tahapan/cara belajar yang selama ini dilakukan.
2. Buatlah Cara Belajar Mandiri berdasarkan contoh Tahapan Belajar yang generik (lakukan tiap tahap secara disiplin).

• Variasikan cara belajar sesuai pribadi masing-masing (dengan musik, di alam, diskusi dengan teman, membaca di perpustakaan, dsb) agar seluruh instrumen belajar (pendengaran, penglihatan, hati, pikiran) semuanya menjadi aktif .
• Pastikan motivasi dan rasa ingin tahu semakin besar dengan bertambahnya pengetahuan dan ketrampilan. 

Jawaban:

1. Membaca buku dan bertanya pada yang lebih pintar

2. Cara Belajar Mandiri berdasarkan contoh Tahapan Belajar, sebagai berikut:

a) Fase Identifikasi

Jaringan Komputer
Tujuan: mengetahui alasan jaringan komputer

b) Fase mengakses (Invite)

Apa yang sudah saya pahami tentang jaringan komputer ?

  menginstal dan koneksi jaringan peer to peer

c)Fase menyelidiki (Eksplorasi)

 Apa pengetahuanku selama ini sudah benar?

benar
Kalau sudah benar, apa lagi yang perlu kupelajari tentang komputer?

masih banyak misalkan java,  website/blog, dan pemrograman lainnya..
Apa yang dapat kupelajari dari materi ini?

kesiapan untuk belajar

Menonton video materi untuk mengetahui alurnya, mempraktekkannya, buku acuan dan diulang berkali-kali
sambil diskusi sampai paham.

d)Fase menjelaskan (Explain)

 Pengetahuan : objek & relasi
Ulangilah kembali proses pemahaman pengetahuan yang lama dan baru, serta
relasinya, sebanyak mungkin yang dapat dilakukan.

 e)Fase merinci (Elaborate)

 Kira-kira pengetahuan ini dapat digunakan untuk apa?

mungkinkah untuk membuat ini?

f)Fase menilai (Evaluasi)

Apakah pengetahuan yang lama masih diingat?

sedikit ingat,
Apakah pengetahuan yang baru telah dipahami benar?

belum terlalu
Apakah pengetahuan yang lama dan baru telah terkait?

ya,terkait